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AULAS ABIERTAS: UNA APRENDIZAJE PARA LA VIDA
7 de agosto de 2026
Autores
Ninfa Celina Toapanta Sosa
Juan Anibal Morocho Alomoto
Jessica Lizbeth Sinalin Villacis
Andrea Elizabeth Almeida Ortega
Walter Vicente Aguilar Largo
Carmen María Saldarriaga Zambrano
Camila Denisse Pérez Villagómez
Patricia Janeth Ruiz Betancourt
Sinopsis
Aulas Abiertas: Un Aprendizaje para la Vida" es un manifiesto pedagógico que propone derribar los muros del aula tradicional para convertir la naturaleza, la comunidad y la tecnología en espacios legítimos de aprendizaje, bajo la premisa de que la educación no prepara para la vida sino que es la vida misma a lo largo de cuatro etapas, el libro cuestiona el aula cerrada y el rol pasivo del docente, desarrolla el Aprendizaje Basado en la Experiencia con proyectos de impacto real y evaluación por competencias, integra naturaleza y tecnología a través de huertos escolares, sustentabilidad y realidad aumentada, y culmina en la formación de competencias del siglo XXI como el pensamiento crítico, la resiliencia y la ciudadanía global, dirigido a docentes, directivos y familias que buscan convertir cada entorno en un aula posible.
Citación
Más formatos
Toapanta Sosa, N. C., Morocho Alomoto, J. A., Sinalin Villacis, J. L., Almeida Ortega, A. E., Aguilar Largo, W. V., Saldarriaga Zambrano, C. M., Pérez Villagómez, C. D., & Ruiz Betancourt, P. J.. (2026). AULAS ABIERTAS: UNA APRENDIZAJE PARA LA VIDA. EDÚCATE EDITORIAL. https://doi.org/10.63535/07957501
Contenido del Libro
- Capítulo 1: Rompiendo los Muros del Aula Tradicional
- Capítulo 2: El Aprendizaje Basado en la Experiencia (ABE)
- Capítulo 3: Naturaleza y Tecnología: Los Nuevos Aliados
- Capítulo 4: Competencias para el Siglo XXI y Más Allá

